1. Completa cada oración con el adverbio correspondiente.
a) Mis abuelos viven
............................................... (lugar).
b) Magdalena vendrá ...............................................
(tiempo).
c) Tus padres están
............................................... (modo).
d) Ayer nos
divertimos ............................................... (cantidad).
2. Indica
si estas afirmaciones son verdaderas o falsas y corrige estas últimas.
a) Los adverbios funcionan generalmente como
complementos del verbo y modifican habitualmente su significado.
b) Los adverbios solo pueden modificar el
significado de un verbo.
c) Algunos adverbios, como bastante, mucho o poco, pueden coincidir en su forma con
ciertos determinantes o pronombres.
d) Igual que los pronombres y los determinantes,
los adverbios son variables en género y número.
4. Escribe
oraciones en las que las palabras siguientes sean adverbios.
a) mucho
b) bastante
5. Clasifica
los siguientes adverbios según su significado y añade un ejemplo más de cada
clase.
a) quizás
b) también
c) nunca
6. ¿A
qué concepto se refiere cada definición?
a) Son palabras
invariables que relacionan una palabra con otra.
b) Relacionan
palabras y unen oraciones.
7. Completa
las expresiones siguientes con las preposiciones que faltan.
a) Echarse
................... llorar.
b) Como oro
................ paño.
c) Dárselas
.................. listo.
d) Salir ........................
peteneras.
9. Atendiendo
a las propiedades señaladas, indica la clase de conjunción.
a) Dan idea de suma:
b) Dan idea de
opción:
c) Dan idea de
contraposición:
d) Indican la causa
de algo:
e) Indican una
condición:
10. Completa
las oraciones con las conjunciones y, e,
o, u según corresponda.
a) Julián llegó
triste ........... impresionado.
b) Estaré en la
biblioteca ........... en el aula.
c) Compra una
lechuga ........... dos tomates.
d) Fue en una ciudad
asturiana; no recuerdo si Gijón ........... Oviedo.
e) Marta ...........
Higinio son novios.
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